CLIMAT SCOLAIRE : ouverture, acceptation, coopération

La première étape de la mise en place d’une éducation aux compétences psychosociales aura pour objectif de « mettre en lien » les individus, d’établir une dynamique relationnelle qui permette l’ouverture les uns aux autres et l’instauration d’un climat d’acceptation. La relation à l’autre s’apprend. On ne peut laisser ce domaine d’apprentissage en friche, abandonné à lui-même. Par conséquent, il est indispensable d’amener les élèves à se connaître, à se familiariser, à communiquer. Pour cela, il existe un grand nombre d’activités simples et ludiques, qui modifieront considérablement et le climat scolaire et la motivation des élèves à venir à l’école, à s’approprier cet espace.